Um den Prozess der Berufs-, Bildungs- und Lebensorientierung unserer Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu unterstützen, konzentrieren wir uns in unseren Projekten und Angeboten auf einige Schwerpunkte.
Kooperation mit regionalen Betrieben
Es ist uns ein großes Anliegen, die regionalen Betriebe in die BBO einzubeziehen. Die Schülerinnen und Schüler sollen über wichtige Betriebe in der näheren Umgebung Bescheid wissen. Sie sollen wissen, was in den Betrieben geschieht (Produktion, Verkauf, Dienstleistung). Durch den persönlichen Kontakt mit Lehrlingsbeauftragten, Firmenchefs, Lehrlingen und Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Firmen, werden Hemmschwellen durchbrochen. Für die Betriebe ergibt sich die Möglichkeit, ihre Lehrlingsausbildung und Angebote zu präsentieren. Es ist auch sehr wichtig, dass Schülerinnen und Schüler, aber auch Eltern aus erster Hand erfahren, was die konkreten Anforderungen für eine Berufsausbildung in einem bestimmten Betrieb sind. Ein Ausbildungsplatz in Wohnortnähe ist für die meisten Schülerinnen und Schüler und deren Familien erstrebenswert.
Lehrlingsausbildung
Aufgrund der Arbeitsmarktsituation (Facharbeitermangel, Mangel an Lehrlingen) legen wir einen besonderen Fokus auf das Thema „Lehre“. Die Karriere- und Aufstiegschancen mit Lehre, die Weiter- und Zusatzausbildungen, auch Lehre mit Matura mit anschließendem Studium sind wichtige Themen für die Jugendlichen und für die Wirtschaft. Beispiele für spannende und erfolgreiche Karrierelaufbahnen direkt von Unternehmen präsentiert bzw. weitergegeben von Role Models sollen die Motivation für einen Lehrberuf erhöhen. Die in Österreich besondere Form der dualen Lehrlingsausbildung (praktische Ausbildung im Betrieb und Berufsschule) ist die Grundlage für die großen Erfolge österreichischer Fachkräfte bei europa- oder weltweiten Wettbewerben (EuroSkills, WorldSkills).
Rollenbilder
Klassische Rollenbilder prägen noch immer die Berufswahl und sind sehr schwer zu durchbrechen. Wir wollen Mädchen wie auch Burschen gleichermaßen die Möglichkeit geben, sich möglichst ohne Beeinflussung durch klassische Rollenverteilungen für eine Ausbildung, die ihren individuellen Fähigkeiten und Interessen entspricht, zu entscheiden. Besonders wollen wir uns dabei darauf konzentrieren, Mädchen die Chance zu geben, vermehrt technische Ausbildungen kennenzulernen und praktische Erfahrungen in Betrieben zu machen. Gleichzeitig wollen wir Burschen ermöglichen, sich in Berufen im Sozial-, Gesundheits- und Pflegebereich zu erproben und Hemmschwellen abzubauen.